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25-12-21
虽然疑惑，但我还是答应了。他是我重视的学生，他的要求，我总
是难以拒绝。我用「记录婚后生活」的理由搪塞了苍一郎，买好了摄像机。
中午，李泽君准时出现。他拿出教材，翻到某一页，指着上面的内容，眼神
纯洁又认真：「老师，昨天学习了第二性征。今天，能不能继续讲解一下……女
性的生殖系统？特别是外阴部的结构和功能？这部分对我来说太难理解了。」
我的脸一下子又烧了起来。这比昨天更加……私密和禁忌。我张了张嘴，想
拒绝，想说这已经超出了日语老师该讲授的范围。但是，看着他眼中纯粹的求知
欲，那个声音又来了：他在学术上遇到了困难，他信任你，向你求助。你是他的
老师，有义务解答他的一切疑问，帮助他克服学习障碍。难道就因为话题涉及性
器官，就拒绝传授知识吗？这岂不是显得老师思想龌龊、不够专业？真正的教育
者，应该勇于面对任何知识领域。
而且，昨天已经「实践教学」过了，今天如果退缩，反而显得昨天的事情有
了别的意味。不，必须一视同仁，这只是一次连贯的、严肃的知识学习。
我被自己说服了，尽管心脏跳得像擂鼓。我深吸一口气，用尽量平和的语气
说：「好……好吧。这部分确实比较抽象，直观的观察可能有助于理解。」
我走到沙发边，手指颤抖着，解开了套裙的侧拉链，让裙子滑落在地。接着，
是衬衫和胸罩。最后，我褪下了那条白色的内裤。全身赤裸地站在办公室冰凉的
空气中，强烈的羞耻感让我浑身泛起细小的颗粒。我甚至能感觉到李泽君的目光
像火焰一样灼烧着我的皮肤。
我走到沙发前坐下，双腿并拢，手臂环抱胸前，试图遮掩。李泽君却拿着摄
像机走了过来，语气依旧「学术」：「老师，这样看不清具体结构。能不能…
…请您自己分开，方便我观察和学习？」
我的大脑一片空白。这……这太过分了！这已经超出了任何「教学」的范畴！
可是，拒绝的话在舌尖打转，却怎么也说不出口。内心那个声音在呐喊：都已经
到了这一步，难道要半途而废吗？让他看清楚，彻底弄懂，这次教学才算完整。
是的，这是为了知识的完整性，是为了彻底解决他的疑惑。我作为老师，要有奉
献精神。
一种近乎自暴自弃的麻木感支配了我。我慢慢地，极其缓慢地，向后靠在沙
发背上，然后，颤抖着抬起双手，分别放在自己的膝盖上，然后，用力向两边分
开双腿，将女人最私密、最羞于见人的部位，毫无保留地暴露在他的视线之下。
我羞耻得无以复加，脸颊滚烫，只能死死地转过头，闭上眼睛，不敢看他，也不
敢看自己那羞耻的姿态。
「谢……谢老师。我看清楚了。」李泽君的声音响起，接着，我听到了摄像
机启动的细微「滴滴」声，以及镜头伸缩的声响。
我猛地睁开眼，看到他正举着摄像机，镜头对准我敞开的腿间。「你……你
在干什么？！」我失声惊问，身体因为震惊和更大的羞耻而剧烈颤抖，想要合拢
双腿。
「拍照啊，老师。」他理所当然地说，镜头又对准了我的胸部，「这么珍贵
的『教学资料』，当然要拍下来，我回家后还要好好复习，加深记忆呢。不然今
天不是白学了？」
复习？拍下来复习？用我赤裸的身体和私处作为「教学资料」？这简直是荒
谬绝伦！是亵渎！我应该立刻夺过摄像机，砸碎它！
但……但是……他说得好像也有道理。学习确实需要复习巩固。如果只看一
次，印象不深，岂不是浪费了这次「实践教学」？拍照虽然难以接受，但确实是
最有效的复习方式。他如此好学，连复习资料都想要准备好，我怎么能打击他的
积极性呢？
激烈的思想斗争后，我松开想要并拢双腿的力气，重新瘫软在沙发上，用微
弱得几乎听不见的声音说：「那……那你拍吧……记得，只能用来学习……不许
做别的……」最后一句警告，苍白得连我自己都不信。
「当然，老师，我保证。」他笑着，调整角度，对着我的私处和胸部，拍下
了许多照片。闪光灯偶尔亮起，刺痛我的眼睛，也仿佛将我的羞耻永久定格。
他甚至要求我换了几个角度和姿势，以便「全面记录」。我都照做了，像一
个没有灵魂的教学道具。直到他心满意足地停下，我才如同获得赦免一般，用最
快的速度穿好衣服。每一个动作都因为羞耻和颤抖而笨拙不堪，衣物也留下了匆
忙的痕迹。
他带着摄像机和里面那些可怕的「学习资料」离开了。我瘫坐在椅子上，浑
身冰冷，大脑一片空白。我做了什么？我竟然允许学生拍下我裸体的照片？我还
主动分开身体让他拍私处？我疯了吗？
可是，当我试图回忆刚才的过程，那股强大的「合理化」力量又开始运作：
这是为了教学，为了帮助学生，是老师职责的延伸……这些念头强行压倒了羞耻
和罪恶感。
晚上回到家，面对苍一郎，我内心的愧疚和负罪感达到了顶点。我几乎不敢
看他的眼睛。当他问起摄像机时，我慌乱地撒谎。当他似乎注意到我衣物的异常
时，我吓得心脏几乎停跳。还好，他没有追问。
但我知道，有些东西已经彻底改变了。我不仅仅是在背叛苍一郎，我是在毁
灭我自己。可是，当李泽君提出要求时，我仿佛被无形的绳索捆绑，根本无法反
抗，甚至主动配合。
那个摄像机，那些照片……它们现在在哪里？李泽君真的只会用来「学习」
吗？我不敢想下去。恐惧和一种莫名的、扭曲的期待交织在一起，让我彻夜难眠。
**男主角（李泽）日记**
6 月6 日，「生理卫生实践课」第二节，并建立「教学档案」。
让她去买摄像机，她照做了，并且对未婚夫使用了「记录生活」这种充满讽
刺意味的借口。风间苍一郎居然相信了，还感到欣慰。可悲的男人，他永远想不
到这台设备的真正用途。
今天的课题是女性外生殖器。提出要求时，她内心的抗拒比昨天更强烈。但
「连贯教学」、「教师专业性」、「克服学习障碍」等理由再次被她的潜意识迅
速构建出来，压倒了羞耻。看着她颤抖着脱光所有衣物，赤身裸体站在我面前，
那种完全掌控的感觉令人迷醉。
要求她自己分开双腿展示私处，是对她羞耻心极限的挑战。她几乎崩溃，但
催眠指令驱动下的「合理化」能力也发挥到了极致——「为了知识完整性」、
「老师的奉献精神」。她照做了，以一种近乎献祭的姿态，将自己最隐私的部位
敞开。那种屈辱、羞愤却又不得不顺从的表情，是无价之宝。
拍照是我临时起意，也是进一步的测试和羞辱。她的震惊和试图阻止是真实
的，但「复习需要」这个理由，再次被她那已被扭曲的思维所接受。她甚至叮嘱
我只能用于学习，这种徒劳的、自欺欺人的挣扎，更显可笑。看着她被迫摆出各
种姿势，任由我拍摄她最羞耻的部位，我知道，她的心理防线已经濒临全面瓦解。
她现在是一具被「宠溺学生」这个指令驱动的、精致的傀儡，会在任何涉及我的
事情上，自动启动「合理化」程序。
我都可以猜到，晚上风间如果发现了她全身衣物异常的痕迹，以及摄像机的
「失踪」，他的恐惧和怀疑会达到新的高度，几乎要实质化。但我也可以肯定，
日本的人「表面功夫」让他依旧懦弱地不敢质问，生怕破坏关系。这种懦弱，正
是我利用的最佳空隙。他越是忍耐，积累的猜疑和痛苦就越多，最终爆发时也会
越猛烈，而那正是戏剧高潮所需的铺垫。
那些照片，当然不会只用于「复习」。它们是工具，是进一步摧毁她自尊、
离间他们关系的利器。也是我愉悦感的来源之一。不知道当这些「教学资料」以
某种方式出现在风间面前时，他会是怎样的表情？而藤原纪香，又会如何为她心
爱的学生「辩解」呢？
游戏进入中期，各方情绪都已被充分撩拨。是时候，引入一些更刺激的「课
程」了。
### **6月7日**
**男配角（风间苍一郎）日记**
今天一整天都心神不宁。工作的时候，眼前总会浮现出纪香最近几天的样子。
不是从前那种纯净的、略带羞涩的模样，而是……一种我说不清的感觉。她看我
的眼神依然温柔，拥抱我时依然会脸红，但总觉得有什么东西隔在我们之间。
晚上回家，玄关处没有像往常一样传来她轻快的「欢迎回来」。屋里很安静。
我喊了两声，才听到她从卧室里闷闷地应了一句：「亲爱的，你回来啦。」声音
有些奇怪。
我走到卧室门口，门关着。我敲了敲门：「纪香？你不舒服吗？」
里面沉默了几秒，才传来她的声音：「没……没事。我……我在想一些事情。
马上就出来。」
「真的没事吗？」我的不安感越来越重。我想起了她最近频繁取消约会，想
起了那天她带那个叫李泽的学生回家补习时过于亲密的距离，想起了她胸罩上不
自然的褶皱，想起了那台突然出现又消失的摄像机……太多的细节像细小的针，
扎在心里。
「真的。」她的声音提高了些，似乎努力想显得轻快，却透着一股疲惫，
「你等我一下，我马上就好。」
我站在门外，手抬起又放下。我想直接推门进去，问问她到底怎么了。为什
么要把自己关起来？是不是遇到了什么难以启齿的麻烦？我们是未婚夫妻啊，下
个月就要结婚了，有什么不能一起分担的呢？
可是，我又害怕。我怕我的追问会显得不信任她，怕破坏我们之间好不容易
建立起来的亲密和默契。纪香是个温柔但内心骄傲的人，如果她觉得我不信任她
……我不敢想下去。而且，万一真的只是我自己胡思乱想呢？万一那些细节都只
是巧合，是我因为太爱她、太紧张她而产生的无端猜忌呢？那我现在的怀疑，就
是对她的伤害。
我在客厅里坐立不安地等了将近半个小时。脑子里反复回放着最近的一切，
试图为所有疑点找到合理的解释，却发现越是思考，不安的窟窿就越大。
终于，卧室门开了。纪香走了出来。她脸上带着笑容，走过来给了我一个拥
抱。这个拥抱很用力，但时间很短，快得让我觉得有些刻意。我闻到她身上有淡
淡的、像是洗过脸后的清新水汽。
「对不起，让你担心了。」她仰起脸看我，眼睛微微有些红，但笑容很灿烂，
「我只是……只是在想婚礼的各种细节，想得有点入神了。」
我看着她强撑的笑颜，心里一阵揪痛。这不是她真正放松开心的样子。她在
隐瞒什么。我想追问，想看着她的眼睛，让她告诉我实话。但话到嘴边，却变成
了：「别太累了，婚礼的事情我们一起商量就好。」
她又笑了笑，摸了摸我的脸：「嗯。亲爱的，你饿了吧？我去给你热饭。」
看着她转身走向厨房的背影，那股熟悉的温柔依然在，可我总觉得，有什么
东西，在她把自己关在房间里的那段时间里，已经悄然改变了。我握紧了拳头，
又无力地松开。我选择相信她，我必须相信她。因为，她是我下个月就要迎娶的
新娘啊。也许，真的是我多心了。我这样安慰着自己，努力将心底那片越来越大
的阴影压下去。
**女主角（藤原纪香）日记**
今天……我恐怕永远也忘不了今天。我的世界，或者说，我心中某些坚固的
东西，在今天的补课后，彻底崩塌、重塑了。
午休时，李泽君照常来到我的办公室。补课的内容依旧是……青春期的知识。
当他用那双看似平静，深处却仿佛藏着漩涡的眼睛看着我，然后提出「老师，我
想了解什么是口交」时，我整个人像被雷击中了一样，僵在原地。
口交……那不是简单的观看或触摸，那是需要我亲自去「服务」、去用我的
……去接触他……的实践教学啊！这已经完全超出了师生、甚至普通男女之间应
有的界限，踏入了赤裸裸的性行为领域。我的第一反应是震惊和强烈的拒绝。这
怎么可以？我是他的老师，是苍一郎的未婚妻！我怎么可以做这种事？
可是，当我看到李泽君微微蹙起的眉头，看到他眼中一闪而过的（或许是错
觉）失望时，我的心猛地抽紧了。一股难以言喻的恐慌和……不舍涌了上来。我
害怕他不高兴，害怕他不再需要我的「辅导」。这种恐惧，甚至压过了最初的伦
理震惊。
我竟然……没有立刻严词拒绝。我只是结结巴巴地说，这太突然了，让我考
虑一下，明天一定给他答复。他笑了笑，没说什么就离开了。他离开后，我瘫坐
在椅子上，全身发冷，又阵阵发热。我到底怎么了？为什么会对一个学生的要求
如此进退失据？为什么一想到可能让他失望，心就像被揪住一样疼？我对他的感
情……那种宠溺到几乎盲目的感情，到底是什么时候变得如此压倒一切的？
晚上回到家，我失魂落魄。苍一郎还没回来。我把自己锁在卧室里，背靠着
门滑坐在地上。脑子里两个声音在激烈地争吵。
一个声音在尖叫：藤原纪香，你清醒一点！你是老师，是即将结婚的女人！
你怎么能对学生产生这种荒谬的、甚至准备答应他如此不堪要求的想法？你对得
起苍一郎吗？对得起你的身份和承诺吗？
另一个声音却温柔而坚定地反驳：可是，李泽君是我的学生啊，是我最优秀、
最需要我引导和关爱的学生。满足他的求知欲，帮助他「实践」以更好地掌握知
识，不正是老师的责任吗？至于苍一郎……我依然爱他，可是……
我痛苦地抱住头。不，我必须搞清楚，在我心里，到底谁更重要？我颤抖着
拿起笔和纸，试图理清思绪。我写下了苍一郎的名字，写下他的温柔、我们的约
定、未来的婚姻生活。然后，我写下了李泽君的名字。就在笔尖触纸的瞬间，一
种近乎本能的情感汹涌而出，淹没了所有理性的思考。我的眼前浮现的是他依偎
在我怀里午睡的样子，是他看着我时那种依赖（现在想来或许是别有意味）的眼
神，是我答应他各种要求时，他脸上满意的神色……这些画面带来的满足感和悸
动，是如此强烈而真实。
当我回过神时，我发现纸上「李泽君」的名字被我不由自主地画了好几个圈，
力透纸背。而关于苍一郎的种种，虽然温情，却像隔着一层毛玻璃。
我深吸一口气，冰凉的空气刺痛肺腑，却也让我混乱的头脑有了一丝诡异的
清醒。答案，已经不言而喻了。尽管这个答案让我自己都感到害怕和羞愧，但它
确实存在，无法否认。
李泽君……他才是我内心最重要、最想优先满足的人。这种认知像一把钥匙，
打开了我心中所有纠结的锁。是的，我要答应他。至于苍一郎……对不起，亲爱
的，我真的……对不起。但李泽君的需要，我必须放在第一位。这是我无法抗拒
的「本能」。
我擦干不知不觉流下的眼泪，对着镜子练习微笑。然后我打开门，给了苍一
郎一个拥抱。看着他那担忧却依然充满信任的眼神，我的心像被针扎一样疼。我
只能用谎言来安抚他，将一切异常归咎于婚礼的筹备。我说服自己，这只是善意
的隐瞒，是为了不伤害他。可心底深处，我知道，从明天我给李泽君答复的那一
刻起，有些事情，就再也回不去了。我走向了一条无法回头的路，而路的尽头，
是李泽君那双深不见底的眼睛。
**男主角（李泽）日记**
今天是个关键的日子。我向我的「藤原老师」提出了新的课程要求——了解
口交。不出所料，她那张美丽的脸庞上瞬间写满了震惊、羞窘和难以置信。瞳孔
放大，嘴唇微张，胸口因为急促的呼吸而剧烈起伏，那对饱满的果实几乎要挣脱
衬衫的束缚。真是赏心悦目的反应。
她果然没有立刻拒绝。犹豫，挣扎，然后给出了「需要一天时间考虑」的答
复。我早就预料到了。催眠植入的「宠溺与合理化」核心指令正在完美运行。她
的理智和伦理观在抵抗，但那股被我强行植入的、对我无条件的疼爱与顺从的情
感，正在更深的层面拉扯着她。我能看到她眼中的天人交战，那矛盾的模样让我
内心升起一股掌控一切的快感。
我没有逼迫，只是留下一个意味深长的眼神就离开了。我知道，种子已经种
下，只需要一点时间，它就会在她精心构筑的伦理防线内部生根发芽，然后由内
而外地撑裂一切。让她自己去挣扎，去「说服」自己，这个过程本身就充满了乐
趣。看着她一步步用自己的逻辑，为她即将对我做出的奉献寻找借口，这比强行
命令更加美妙。
晚上，我并没有特意去等待她的决定。我笃定她会屈服。那植入的思想是潜
意识的洪流，她的表层意识或许能筑起堤坝抵挡一阵，但最终必然会被
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是难以拒绝。我用「记录婚后生活」的理由搪塞了苍一郎，买好了摄像机。
中午，李泽君准时出现。他拿出教材，翻到某一页，指着上面的内容，眼神
纯洁又认真：「老师，昨天学习了第二性征。今天，能不能继续讲解一下……女
性的生殖系统？特别是外阴部的结构和功能？这部分对我来说太难理解了。」
我的脸一下子又烧了起来。这比昨天更加……私密和禁忌。我张了张嘴，想
拒绝，想说这已经超出了日语老师该讲授的范围。但是，看着他眼中纯粹的求知
欲，那个声音又来了：他在学术上遇到了困难，他信任你，向你求助。你是他的
老师，有义务解答他的一切疑问，帮助他克服学习障碍。难道就因为话题涉及性
器官，就拒绝传授知识吗？这岂不是显得老师思想龌龊、不够专业？真正的教育
者，应该勇于面对任何知识领域。
而且，昨天已经「实践教学」过了，今天如果退缩，反而显得昨天的事情有
了别的意味。不，必须一视同仁，这只是一次连贯的、严肃的知识学习。
我被自己说服了，尽管心脏跳得像擂鼓。我深吸一口气，用尽量平和的语气
说：「好……好吧。这部分确实比较抽象，直观的观察可能有助于理解。」
我走到沙发边，手指颤抖着，解开了套裙的侧拉链，让裙子滑落在地。接着，
是衬衫和胸罩。最后，我褪下了那条白色的内裤。全身赤裸地站在办公室冰凉的
空气中，强烈的羞耻感让我浑身泛起细小的颗粒。我甚至能感觉到李泽君的目光
像火焰一样灼烧着我的皮肤。
我走到沙发前坐下，双腿并拢，手臂环抱胸前，试图遮掩。李泽君却拿着摄
像机走了过来，语气依旧「学术」：「老师，这样看不清具体结构。能不能…
…请您自己分开，方便我观察和学习？」
我的大脑一片空白。这……这太过分了！这已经超出了任何「教学」的范畴！
可是，拒绝的话在舌尖打转，却怎么也说不出口。内心那个声音在呐喊：都已经
到了这一步，难道要半途而废吗？让他看清楚，彻底弄懂，这次教学才算完整。
是的，这是为了知识的完整性，是为了彻底解决他的疑惑。我作为老师，要有奉
献精神。
一种近乎自暴自弃的麻木感支配了我。我慢慢地，极其缓慢地，向后靠在沙
发背上，然后，颤抖着抬起双手，分别放在自己的膝盖上，然后，用力向两边分
开双腿，将女人最私密、最羞于见人的部位，毫无保留地暴露在他的视线之下。
我羞耻得无以复加，脸颊滚烫，只能死死地转过头，闭上眼睛，不敢看他，也不
敢看自己那羞耻的姿态。
「谢……谢老师。我看清楚了。」李泽君的声音响起，接着，我听到了摄像
机启动的细微「滴滴」声，以及镜头伸缩的声响。
我猛地睁开眼，看到他正举着摄像机，镜头对准我敞开的腿间。「你……你
在干什么？！」我失声惊问，身体因为震惊和更大的羞耻而剧烈颤抖，想要合拢
双腿。
「拍照啊，老师。」他理所当然地说，镜头又对准了我的胸部，「这么珍贵
的『教学资料』，当然要拍下来，我回家后还要好好复习，加深记忆呢。不然今
天不是白学了？」
复习？拍下来复习？用我赤裸的身体和私处作为「教学资料」？这简直是荒
谬绝伦！是亵渎！我应该立刻夺过摄像机，砸碎它！
但……但是……他说得好像也有道理。学习确实需要复习巩固。如果只看一
次，印象不深，岂不是浪费了这次「实践教学」？拍照虽然难以接受，但确实是
最有效的复习方式。他如此好学，连复习资料都想要准备好，我怎么能打击他的
积极性呢？
激烈的思想斗争后，我松开想要并拢双腿的力气，重新瘫软在沙发上，用微
弱得几乎听不见的声音说：「那……那你拍吧……记得，只能用来学习……不许
做别的……」最后一句警告，苍白得连我自己都不信。
「当然，老师，我保证。」他笑着，调整角度，对着我的私处和胸部，拍下
了许多照片。闪光灯偶尔亮起，刺痛我的眼睛，也仿佛将我的羞耻永久定格。
他甚至要求我换了几个角度和姿势，以便「全面记录」。我都照做了，像一
个没有灵魂的教学道具。直到他心满意足地停下，我才如同获得赦免一般，用最
快的速度穿好衣服。每一个动作都因为羞耻和颤抖而笨拙不堪，衣物也留下了匆
忙的痕迹。
他带着摄像机和里面那些可怕的「学习资料」离开了。我瘫坐在椅子上，浑
身冰冷，大脑一片空白。我做了什么？我竟然允许学生拍下我裸体的照片？我还
主动分开身体让他拍私处？我疯了吗？
可是，当我试图回忆刚才的过程，那股强大的「合理化」力量又开始运作：
这是为了教学，为了帮助学生，是老师职责的延伸……这些念头强行压倒了羞耻
和罪恶感。
晚上回到家，面对苍一郎，我内心的愧疚和负罪感达到了顶点。我几乎不敢
看他的眼睛。当他问起摄像机时，我慌乱地撒谎。当他似乎注意到我衣物的异常
时，我吓得心脏几乎停跳。还好，他没有追问。
但我知道，有些东西已经彻底改变了。我不仅仅是在背叛苍一郎，我是在毁
灭我自己。可是，当李泽君提出要求时，我仿佛被无形的绳索捆绑，根本无法反
抗，甚至主动配合。
那个摄像机，那些照片……它们现在在哪里？李泽君真的只会用来「学习」
吗？我不敢想下去。恐惧和一种莫名的、扭曲的期待交织在一起，让我彻夜难眠。
**男主角（李泽）日记**
6 月6 日，「生理卫生实践课」第二节，并建立「教学档案」。
让她去买摄像机，她照做了，并且对未婚夫使用了「记录生活」这种充满讽
刺意味的借口。风间苍一郎居然相信了，还感到欣慰。可悲的男人，他永远想不
到这台设备的真正用途。
今天的课题是女性外生殖器。提出要求时，她内心的抗拒比昨天更强烈。但
「连贯教学」、「教师专业性」、「克服学习障碍」等理由再次被她的潜意识迅
速构建出来，压倒了羞耻。看着她颤抖着脱光所有衣物，赤身裸体站在我面前，
那种完全掌控的感觉令人迷醉。
要求她自己分开双腿展示私处，是对她羞耻心极限的挑战。她几乎崩溃，但
催眠指令驱动下的「合理化」能力也发挥到了极致——「为了知识完整性」、
「老师的奉献精神」。她照做了，以一种近乎献祭的姿态，将自己最隐私的部位
敞开。那种屈辱、羞愤却又不得不顺从的表情，是无价之宝。
拍照是我临时起意，也是进一步的测试和羞辱。她的震惊和试图阻止是真实
的，但「复习需要」这个理由，再次被她那已被扭曲的思维所接受。她甚至叮嘱
我只能用于学习，这种徒劳的、自欺欺人的挣扎，更显可笑。看着她被迫摆出各
种姿势，任由我拍摄她最羞耻的部位，我知道，她的心理防线已经濒临全面瓦解。
她现在是一具被「宠溺学生」这个指令驱动的、精致的傀儡，会在任何涉及我的
事情上，自动启动「合理化」程序。
我都可以猜到，晚上风间如果发现了她全身衣物异常的痕迹，以及摄像机的
「失踪」，他的恐惧和怀疑会达到新的高度，几乎要实质化。但我也可以肯定，
日本的人「表面功夫」让他依旧懦弱地不敢质问，生怕破坏关系。这种懦弱，正
是我利用的最佳空隙。他越是忍耐，积累的猜疑和痛苦就越多，最终爆发时也会
越猛烈，而那正是戏剧高潮所需的铺垫。
那些照片，当然不会只用于「复习」。它们是工具，是进一步摧毁她自尊、
离间他们关系的利器。也是我愉悦感的来源之一。不知道当这些「教学资料」以
某种方式出现在风间面前时，他会是怎样的表情？而藤原纪香，又会如何为她心
爱的学生「辩解」呢？
游戏进入中期，各方情绪都已被充分撩拨。是时候，引入一些更刺激的「课
程」了。
### **6月7日**
**男配角（风间苍一郎）日记**
今天一整天都心神不宁。工作的时候，眼前总会浮现出纪香最近几天的样子。
不是从前那种纯净的、略带羞涩的模样，而是……一种我说不清的感觉。她看我
的眼神依然温柔，拥抱我时依然会脸红，但总觉得有什么东西隔在我们之间。
晚上回家，玄关处没有像往常一样传来她轻快的「欢迎回来」。屋里很安静。
我喊了两声，才听到她从卧室里闷闷地应了一句：「亲爱的，你回来啦。」声音
有些奇怪。
我走到卧室门口，门关着。我敲了敲门：「纪香？你不舒服吗？」
里面沉默了几秒，才传来她的声音：「没……没事。我……我在想一些事情。
马上就出来。」
「真的没事吗？」我的不安感越来越重。我想起了她最近频繁取消约会，想
起了那天她带那个叫李泽的学生回家补习时过于亲密的距离，想起了她胸罩上不
自然的褶皱，想起了那台突然出现又消失的摄像机……太多的细节像细小的针，
扎在心里。
「真的。」她的声音提高了些，似乎努力想显得轻快，却透着一股疲惫，
「你等我一下，我马上就好。」
我站在门外，手抬起又放下。我想直接推门进去，问问她到底怎么了。为什
么要把自己关起来？是不是遇到了什么难以启齿的麻烦？我们是未婚夫妻啊，下
个月就要结婚了，有什么不能一起分担的呢？
可是，我又害怕。我怕我的追问会显得不信任她，怕破坏我们之间好不容易
建立起来的亲密和默契。纪香是个温柔但内心骄傲的人，如果她觉得我不信任她
……我不敢想下去。而且，万一真的只是我自己胡思乱想呢？万一那些细节都只
是巧合，是我因为太爱她、太紧张她而产生的无端猜忌呢？那我现在的怀疑，就
是对她的伤害。
我在客厅里坐立不安地等了将近半个小时。脑子里反复回放着最近的一切，
试图为所有疑点找到合理的解释，却发现越是思考，不安的窟窿就越大。
终于，卧室门开了。纪香走了出来。她脸上带着笑容，走过来给了我一个拥
抱。这个拥抱很用力，但时间很短，快得让我觉得有些刻意。我闻到她身上有淡
淡的、像是洗过脸后的清新水汽。
「对不起，让你担心了。」她仰起脸看我，眼睛微微有些红，但笑容很灿烂，
「我只是……只是在想婚礼的各种细节，想得有点入神了。」
我看着她强撑的笑颜，心里一阵揪痛。这不是她真正放松开心的样子。她在
隐瞒什么。我想追问，想看着她的眼睛，让她告诉我实话。但话到嘴边，却变成
了：「别太累了，婚礼的事情我们一起商量就好。」
她又笑了笑，摸了摸我的脸：「嗯。亲爱的，你饿了吧？我去给你热饭。」
看着她转身走向厨房的背影，那股熟悉的温柔依然在，可我总觉得，有什么
东西，在她把自己关在房间里的那段时间里，已经悄然改变了。我握紧了拳头，
又无力地松开。我选择相信她，我必须相信她。因为，她是我下个月就要迎娶的
新娘啊。也许，真的是我多心了。我这样安慰着自己，努力将心底那片越来越大
的阴影压下去。
**女主角（藤原纪香）日记**
今天……我恐怕永远也忘不了今天。我的世界，或者说，我心中某些坚固的
东西，在今天的补课后，彻底崩塌、重塑了。
午休时，李泽君照常来到我的办公室。补课的内容依旧是……青春期的知识。
当他用那双看似平静，深处却仿佛藏着漩涡的眼睛看着我，然后提出「老师，我
想了解什么是口交」时，我整个人像被雷击中了一样，僵在原地。
口交……那不是简单的观看或触摸，那是需要我亲自去「服务」、去用我的
……去接触他……的实践教学啊！这已经完全超出了师生、甚至普通男女之间应
有的界限，踏入了赤裸裸的性行为领域。我的第一反应是震惊和强烈的拒绝。这
怎么可以？我是他的老师，是苍一郎的未婚妻！我怎么可以做这种事？
可是，当我看到李泽君微微蹙起的眉头，看到他眼中一闪而过的（或许是错
觉）失望时，我的心猛地抽紧了。一股难以言喻的恐慌和……不舍涌了上来。我
害怕他不高兴，害怕他不再需要我的「辅导」。这种恐惧，甚至压过了最初的伦
理震惊。
我竟然……没有立刻严词拒绝。我只是结结巴巴地说，这太突然了，让我考
虑一下，明天一定给他答复。他笑了笑，没说什么就离开了。他离开后，我瘫坐
在椅子上，全身发冷，又阵阵发热。我到底怎么了？为什么会对一个学生的要求
如此进退失据？为什么一想到可能让他失望，心就像被揪住一样疼？我对他的感
情……那种宠溺到几乎盲目的感情，到底是什么时候变得如此压倒一切的？
晚上回到家，我失魂落魄。苍一郎还没回来。我把自己锁在卧室里，背靠着
门滑坐在地上。脑子里两个声音在激烈地争吵。
一个声音在尖叫：藤原纪香，你清醒一点！你是老师，是即将结婚的女人！
你怎么能对学生产生这种荒谬的、甚至准备答应他如此不堪要求的想法？你对得
起苍一郎吗？对得起你的身份和承诺吗？
另一个声音却温柔而坚定地反驳：可是，李泽君是我的学生啊，是我最优秀、
最需要我引导和关爱的学生。满足他的求知欲，帮助他「实践」以更好地掌握知
识，不正是老师的责任吗？至于苍一郎……我依然爱他，可是……
我痛苦地抱住头。不，我必须搞清楚，在我心里，到底谁更重要？我颤抖着
拿起笔和纸，试图理清思绪。我写下了苍一郎的名字，写下他的温柔、我们的约
定、未来的婚姻生活。然后，我写下了李泽君的名字。就在笔尖触纸的瞬间，一
种近乎本能的情感汹涌而出，淹没了所有理性的思考。我的眼前浮现的是他依偎
在我怀里午睡的样子，是他看着我时那种依赖（现在想来或许是别有意味）的眼
神，是我答应他各种要求时，他脸上满意的神色……这些画面带来的满足感和悸
动，是如此强烈而真实。
当我回过神时，我发现纸上「李泽君」的名字被我不由自主地画了好几个圈，
力透纸背。而关于苍一郎的种种，虽然温情，却像隔着一层毛玻璃。
我深吸一口气，冰凉的空气刺痛肺腑，却也让我混乱的头脑有了一丝诡异的
清醒。答案，已经不言而喻了。尽管这个答案让我自己都感到害怕和羞愧，但它
确实存在，无法否认。
李泽君……他才是我内心最重要、最想优先满足的人。这种认知像一把钥匙，
打开了我心中所有纠结的锁。是的，我要答应他。至于苍一郎……对不起，亲爱
的，我真的……对不起。但李泽君的需要，我必须放在第一位。这是我无法抗拒
的「本能」。
我擦干不知不觉流下的眼泪，对着镜子练习微笑。然后我打开门，给了苍一
郎一个拥抱。看着他那担忧却依然充满信任的眼神，我的心像被针扎一样疼。我
只能用谎言来安抚他，将一切异常归咎于婚礼的筹备。我说服自己，这只是善意
的隐瞒，是为了不伤害他。可心底深处，我知道，从明天我给李泽君答复的那一
刻起，有些事情，就再也回不去了。我走向了一条无法回头的路，而路的尽头，
是李泽君那双深不见底的眼睛。
**男主角（李泽）日记**
今天是个关键的日子。我向我的「藤原老师」提出了新的课程要求——了解
口交。不出所料，她那张美丽的脸庞上瞬间写满了震惊、羞窘和难以置信。瞳孔
放大，嘴唇微张，胸口因为急促的呼吸而剧烈起伏，那对饱满的果实几乎要挣脱
衬衫的束缚。真是赏心悦目的反应。
她果然没有立刻拒绝。犹豫，挣扎，然后给出了「需要一天时间考虑」的答
复。我早就预料到了。催眠植入的「宠溺与合理化」核心指令正在完美运行。她
的理智和伦理观在抵抗，但那股被我强行植入的、对我无条件的疼爱与顺从的情
感，正在更深的层面拉扯着她。我能看到她眼中的天人交战，那矛盾的模样让我
内心升起一股掌控一切的快感。
我没有逼迫，只是留下一个意味深长的眼神就离开了。我知道，种子已经种
下，只需要一点时间，它就会在她精心构筑的伦理防线内部生根发芽，然后由内
而外地撑裂一切。让她自己去挣扎，去「说服」自己，这个过程本身就充满了乐
趣。看着她一步步用自己的逻辑，为她即将对我做出的奉献寻找借口，这比强行
命令更加美妙。
晚上，我并没有特意去等待她的决定。我笃定她会屈服。那植入的思想是潜
意识的洪流，她的表层意识或许能筑起堤坝抵挡一阵，但最终必然会被
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